《研学旅行指导师基本素养》课程标准

（适用三年制高职《研学旅行管理与服务》专业）

   一、制订课程标准的依据

   本标准按照《研学旅行管理与服务》专业人才培养方案、职业教育国家教学标准体系中相关标准要求而制订。用于指导《研学旅行指导师基本素养》课程建设与课程教学。

   二、课程的性质与作用

   《研学旅行指导师基本素养》是《研学旅行管理与服务》专业的必修课程之一，也可作为《旅游管理》等其它专业的选修课。它是一门基于培养研学旅行导师基本职业素养的专业基础课程。本课程的主要任务是培养学生具备组织、开展、实施研学旅行活动的基本素质。

   三、本课程与其它课程的关系

   本课程安排在第三期行课，排课方式为：每周2课时。该门课程的前导课程、平行课程和后续课程如下表：

   四、课程的教育目标

   （一）课程内容服务（或面向）的职业岗位

   课程内容服务于研学旅行承办方研学旅行指导师、主办方研学旅行指导师、供应方研学旅行指导师等工作岗位。

   （二）课程的教育目标

   知识目标

   1. 掌握研学旅行指导师职业规范和职业标准相关知识

   2. 掌握研学旅行指导师思想政治素养基本知识

   3. 熟悉中小学学科知识及科学、人文相关知识

   能力目标

   1. 能够为承办方研学旅行指导师活动课程开发提供知识积累。

   2. 能够为供应方研学旅行指导师活动课程实施提供能力训练。

   3. 能够为研学旅行指导师职业发展提供方法路径。

   素质目标

   1. 具备研学旅行指导师的教育情怀和职业精神。

   2. 具备研学旅行指导师的政治素养和核心价值。

   3. 具备研学旅行指导师的职业理想与发展潜力。

   （三）岗位标准与课程能力对照表。

   岗位标准（或工作内容、职责）/技术等级标准与课程培养能力对照表

   五、课程的教学内容与建议学时

（注：教学情境是指将职业岗位工作内容转化成教学领域，形成教学领域的教学情境）

   七、教学基本条件

   1.教学团队的基本要求

   （1）队伍结构

   该专业由11位专兼职教师组成，其中8位专职教师，3位兼职教师，能够满足实践教学的需要。专职教师中教授1名，副教授3名，讲师1名、助教3名。专职教师均具有酒店、旅行社、研学基地工作实践经历，双师素质教师达到100%。兼职教师分别来自研学旅行企业的总经理、高级研学导师、人力资源部长等。每位专兼职教师都持有职业资格证书，有的教师还同时持有两种证书，对提高学生的职业能力有了保证。优良的师资队伍，为学生搭建了求索知识、成长成材、适应社会、展示能力、实现价值的坚实平台，从而使学生高起点地规划自己的职业人生。

   （2）专任教师

   本专业校内的授课教师必须具有研究以上学历、硕士以上学位，或者具有讲师以上职称，具有研学类方向的职业资格证书或者职业技能证书，并能熟练使用的多媒体教学方法。

   （3）专业带头人

   具有教授或者副高级职称以上，具有丰富的理论教学经验和一定的实践经验，担任教研室主任或者专业负责人的教师担任。

   （4）兼职教师

   本专业校外的兼职教师必须具有研学旅行企业、旅行社或酒店部门经理以上职务，具有5年旅游企业实践经验的人员担任。

   2.教学硬件环境基本要求

   实施《研学旅行指导师》课程教学，校内实验实训硬件环境应具备多媒体教学设备，课桌和椅子能够移动，满足学生分组进行项目讨论。

   3.教学资源基本要求

   （1）教材选用基本要求

   本课程选用我校教师参编的《研学旅行指导师》教材。

   （2）图书文献配备基本要求

   图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。 专业类图书文献主要包括：研学旅行指导师实务、研学旅行基地（营地）建设与运营等实务操作类图书；经济、管理、法律和文化类文献等。

   （3）数字教学资源配置基本要求

   一是利用好网上资源，如：中小学生综合实践（研学旅行）服务平台；微信公众号-研学头条；微信公众号-西部研学旅行；中国研学之声_中国网；综合实践网等；二是利用好在线精品课堂数字教学资源。

   八、其它说明

   1.学生学习基础要求

   （1）已熟悉管理学基本理论及方法

   （2）已掌握研学旅行的基础概念、研学旅行活动实施与管理的基本知识

   （3）已熟悉研学旅行活动实施中的法律风控

   （4）已掌握研学旅行指导师基本理论知识和实践能力

   （5）已熟悉研学旅行中的教育事务、课堂组织与管理方法

   （6）已掌握研学计调工作基本理论知识，具备一定的研学计调实践能力

   2.校企合作方式

   依托行业，与业内优势企业合作，构建校企合作网络，建设校外实训基地，为学生顶岗实习提供场所。聘请企业技术骨干作为专业顾问和兼职教师，参与课程建设与教学。要将行业企业的工作流程与规范、先进的企业文化引入教学中。

   3.实施说明

   本课程是实践性很强的一门专业核心课程，为培养出一批行业需要、实践能力强的研学旅行管理与服务人才，要充分发挥本专业校企合作优势，将行业最前沿的理论和方法教授给学生。